martes, 16 de abril de 2019

MES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CHILE: HACER CONSCIENCIA Y TRABAJO EN EQUIPO


En nuestro país el mes de abril es el mes de la Convivencia Escolar; como sociedad hemos ido avanzando profundamente en la necesidad de generar espacios intencionados para aprender sobre cómo relacionarnos y cómo hacer comunidad entre las personas.
No obstante, día a día en los colegios podemos ser testigos como aparecen nuevas necesidades cada vez; logramos concretar estrategias para prevenir algunas situaciones específicas y surgen otras de otro orden. Y esto porque tenemos que reconocer como adultos/as que el mundo digital ha puesto un desafío enorme en medio de la crianza y la formación; la velocidad de desarrollo humano en un nuevo contexto es incontrolable; si no comprendemos esto estaremos fuera del escenario donde se mueven nuestros niños, niñas y jóvenes, y por lo tanto, estaremos ocupando un paradigma que no responde a la realidad actual, y esto, es de mucho riesgo.

Tanto en casa como en colegios, por sí solos, estamos imposibilitados de lograr aprendizajes de impacto en la formación si no nos unimos con un mismo objetivo; ya lo hemos dicho. Pero resulta que cada día esta alianza necesaria cobra más y más sentido.

Aprender a convivir hoy, es aprender sobre expresión personal con otras personas en distintos planos y respecto diferentes focos del desarrollo individual: físico, mental, espiritual, afectivo y por supuesto, social.

Hacemos un nuevo llamado a contribuir con ideas constructivas y generar relación de confianza mutua, de modo que podamos armar un equipo efectivo en la formación de nuestros niños, niñas y jóvenes. Este es el llamado a nivel nacional, porque unos sin otros, no es posible.

A continuación compartimos algunos recursos que pueden ser útiles en estos días, para aprender más y sumarse a una formación consciente y en equipo:

1. Resultados del Estudio sobre Bullying, Ciberbullying y Violencia Escolar en Chile
http://convivenciaescolar.mineduc.cl/wp-content/uploads/2018/10/Estudio-sobre-Bullying-Ciberbullying-y-Violencia-Escolar.pdf

2. Algunos aportes desde el portal EducarChile para familias:

"El principal aporte que puede hacer la familia a la formación ciudadana, es dar el ejemplo, es decir, actuar de manera consecuente con lo que exige una ciudadanía activa y democrática. Si los estudiantes observan desde pequeños lo que implica la participación ciudadana a través de la acción de sus familiares, aumentan considerablemente las posibilidades de desarrollar en ellos el compromiso ciudadano. Por eso es fundamental que los miembros de la familia:
  • Se generen espacios de conversación, fundados en el diálogo y respeto mutuo, que abarquen temáticas diversas y de interés de los distintos integrantes de la familia.
  • Se muestren interesados por informarse sobre los temas de interés público y manifieste sus opiniones de manera fundamentada.
  • Participen en distintos espacios para dar a conocer los intereses o necesidades de su comunidad: marchas, asambleas ciudadanas, reuniones con autoridades de gobierno, y campañas informativas en los medios de comunicación en las redes sociales.
  • Muestren una actitud de diálogo, negociación y búsqueda de consensos colectivos, para enfrentar los problemas de la comunidad, superando las diferencias y los desacuerdos
  • Participe en actividades solidarias, de servicio o deportivas, en beneficio de la comunidad.
  • Participe de manera activa dentro del espacio escolar, en las actividades gestionadas tanto por las autoridades del establecimiento, como en las que organizan los estudiantes y el Centro de Padres y apoderados.
  • Participe en los procesos de elección de representantes, a tanto a nivel municipal, como regional y nacional.
  • Participe en distintos tipos de organizaciones ya sean civiles, sociales o políticas, como las juntas de vecinos, clubes deportivos, organizaciones religiosas, organizaciones gremiales, sindicatos, partidos políticos, etc" 
  • Extraído de: http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=229318#


miércoles, 27 de marzo de 2019

LA COMUNIDAD NACIONAL GRITA ¡NO MÁS VIOLENCIA! EN NINGUNA DE LAS FORMAS


Lamentablemente, hemos tenido que conocer desde las noticias, cifras, casos y situaciones asociadas a vulneración del derecho al cuidado y la protección de niños, niñas y jóvenes, desde otros personas; esos otros son la mayoría de las veces los propios compañeros de colegio.
No nos cansaremos de exigir que las personas adultas nos hagamos responsables de tomar la misión de educar los principios de cuidado de los derechos humanos; esto implica, no sólo a los jardines y colegios asumir planes de prevención, involucra a las organizaciones de educación superior, de salud y fundamentalmente, a madres y padres o quienes se hacen cargo de la crianza, a comprometerse en el desarrollo de la empatía y el sentido de bien común.
Nuestros hijos e hijas son lo más importante, pero los hijos e hijas de otros/as, también. Por eso tenemos que animarnos en ser capaces de mejorar nuestra formación parental permanentemente e instruirnos para priorizar las metas del desarrollo que de verdad son los mejores recursos para la vida: habilidades sociales y del desarrollo afectivo; saber expresar sentimientos y emociones, saber comunicar lo que necesitamos y nos ocurre, saber resolver problemas de forma pacífica, tener consciencia de comunidad, porque nadie puede sobrevivir sin relacionarse con los demás de alguna forma.
Aquí presentamos algunas propuestas desde organismos nacionales e internacionales, que nos ayudan a reflexionar al respecto y a aprender algo más:

http://unicef.cl/web/unicef-lanza-campana-convivencia-escolar-sin-violencia/

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=194864&es=205358

https://es.unesco.org/gem-report/sites/gem-report/files/232107S.pdf

miércoles, 20 de marzo de 2019

NO MÁS CIBERACOSO

Nuestro colegio se une a la política nacional que ayude a erradicar la mala práctica de niños, jóvenes y adultos, en relación a usar palabras que menoscaben, epítetos, imágenes o cualquier forma que denigre u ofenda a un estudiante, a través de un medio tecnológico por redes sociales.

El ciberacoso, es una expresión del acoso escolar o bullynig, por ello, la ley recientemente aprobada en el congreso, busca potenciar los vacíos que la ley de Violencia Escolar presentaba a este respecto.

A continuación entregamos algunos link, donde pueden encontrar videos que motivan a participar de esta campaña nacional y entender que todos/as somos responsables:


https://www.youtube.com/watch?v=Gfsuj6wlg8Y

https://www.youtube.com/watch?v=4M_KzOUXxd8

https://www.youtube.com/watch?v=O3vEdoZh3rc







miércoles, 13 de marzo de 2019

Entrevista a la Comunidad

Iniciando el año escolar, recogemos opinón desde la figura que lidera nuestro colegio, con ideas y propuestas para trabajar en colegio y familias. Marcelo Filippi Marchant, Rector del Colegio, nos responde inquietudes desde el Comité por la Buena Convivencia.

1.- Rector, considerando que la convivencia escolar es un pilar fundamental en la formación ciudadana ¿cuál cree usted que es la tarea concreta que tenemos en nuestro colegio en este sentido?

Efectivamente , la convivencia escolar en un proyecto educativo de un colegio de iglesia es fundamental , nuestro proyecto  ha sido desde siempre abarcante : queremos “ transformar el mundo” eso nos deja con el desafío de dar pasos cada vez más significativos para hacer de esta comunidad un colegio libre de malos tratos.
Propongo dos tareas concretas que van en esta dirección :
a)      Tránsito seguro dentro del colegio . Se trata de desarrollar tarea en conjunto el personal ,los alumnos y  los padres que permita el uso expedito y seguro de las vías p estacionamientos  dentro del colegio . El valor del respeto será fundamental.
b)      Un saludo no cuesta nada . Iniciativa masiva en la que todos los integrantes de la comunidad tuvieran el gesto de saludarnos unos a otros todos los días. Esto debiera ser acompañado de una campaña comunicacional.

2. Pensando en cómo ha evolucionado la forma de relacionarnos entre las personas ¿qué desafíos se ha planteado nuestro colegio en este sentido?

Hemos fortalecido la formación de los profesores jefe , justamente para saber conducir situaciones complejas que se viven diariamente.
Nos parece importante fortalecer nuevamente la alianza colegio familia para que entendamos que nuestro foco son los alumnos y entender que en ello estamos todos juntos para el bienestar de los niños.
3. Si analizamos lo que ocurre actualmente no sólo en nuestro colegio, sino en el contexto escolar en general ¿qué aportes pueden hacer las madres, los padres e incluso abuelos o abuelas, en la crianza de niños y jóvenes?
Me parece importante que se den el tiempo para formarse , el colegio brinda muy buenas oportunidades para ello que muchas familias no aprovechan como es debido. Hay algunos padres que tienen seguridades respecto a cómo lo están haciendo y aquello no siempre es tan evidente con sus hijos . En la comunidad amplia existen profesionales de alto nivel que podrían ayudarnos desde sus conocimientos y experiencia para ser mejores padres.

4. Pensando en el proceso de nuestro colegio ¿ que aspectos han sido buenos en la construcción de nuestra convivencia?

Me parece que hemos encontrado en la comunidad un deseo de llevarnos bien evidente. Los alumnos por sobre todo han entendido que lo que les proponemos como ambiente educativo es un ambiente bien  tratante donde aquello que no lo es no es aceptado.
Ha sido un acierto también las personas que han desarrollado este tema , lo han hecho con cariño pero también con una convicción que convence a cualquiera.

5. Finalmente, este año queremos construir una nueva etapa respecto la forma en que convivimos ¿qué aportes podemos dar cada uno/a?

Disposición más que todo, es claro que un ambiente de respeto es mejor que un ambiente donde se nos vulnera. Quisiera comprometer a más personas en este sentido , el ser comunitario es un propósito central en nuestra espiritualidad y por tanto estamos llamados a ello.

Muchas gracias por su opinión; seguiremos recogiendo los aportes de otras personas de nuestra comunidad colegio SSCC; cada opinión constructiva y con propuestas, nos ayuda. 

miércoles, 6 de marzo de 2019


IDENTIDAD REAL V/S IDENTIDAD DIGITAL

Todo lo que lo realizamos en Internet va dejando una huella que va configurando nuestra “identidad digital”; de hecho,  es cada vez más frecuente que podamos buscar información de alguien con sólo googlear y así conocer datos personales, fotografías y otro tipo de referencias de ese alguien.  Entonces, debemos entender que la Red es como un gran cerebro que posee una gran memoria por lo que cada vez que, por ejemplo, ingresamos datos, subimos fotografías o hacemos comentarios, estos van quedando registrados y grabados, siendo casi imposible de borrarlos, por lo que es importante que como padres conversemos con nuestros hij@s de lo que podríamos denominar “identidad y reputación digital”.

 Nuestros hij@s viven conectados y compartiendo a cada instante lo que realizan lo que muchas veces los pueden llevar a exponer su privacidad en Internet y verse enfrentados a situaciones de peligros como el Sexting o Grooming.
Por lo tanto resulta fundamental por un lado educar y por otro acompañar haciendo conscientes a nuestros hij@s que cualquier información que subamos a red puede ser vista por otras personas, por lo que es necesario hacer el ejercicio de qué es lo que queremos que el resto vea de nosotros y que tanto queremos exponer nuestra intimidad en la web.
Nuestra reputación en Internet depende por un lado de lo que nosotros como usuarios hacemos en ella y por otro de los contactos con los que nos relacionamos en la virtualidad. De acuerdo a la última encuesta de “Usos y hábitos de los jóvenes chilenos en las redes sociales”, señala que el promedio de “amigos” que los adolescentes tienen en las redes sociales es de 759 personas, por lo tanto, habría que realizar la siguiente pregunta ¿todas las personas que tienes de contacto por ejemplo en Facebook, son realmente tus “amigos”?, ¿te vez a menudo con ellos?, ¿es necesario compartir todo que lo que pasa con tus “amigos” de la red?. En este aspecto es recomendable seleccionar los “amigos” que tenemos en las redes sociales ya que tendrán acceso a todos nuestros datos o configurar las opciones de privacidad de tal modo que compartamos nuestra intimidad solo con aquellos que verdaderamente son nuestros amigos.
Finalmente es importante hacer notar a nuestros hij@s que hoy en día no existe un mundo real y otro virtual, sino más bien que ambos son reales, es decir, lo que se haga en uno impactará en el otro.

Eduardo Parra Zambrano
Director Ciclo Menor

martes, 26 de febrero de 2019

EN ALIANZA FAMILIA Y COLEGIO PODEMOS HACER UNA BUENA CONVIVENCIA

Al comenzar un nuevo año escolar, nos atrae la idea de aprovechar el entusiasmo para motivar a la comunidad a desarrollar como propósito de este año 2019, construir con esfuerzos conjuntos, colegio y familias, un mejor espacio para convivir entre todas y todos.

Necesitamos promover buenas acciones más que reaccionar cuando éstas no ocurran; necesitamos prevenir respuestas inadecuadas (verbal o físicamente) en lugar de sólo intervenir cuando ello pase. Para esto, la única forma es hacer esta tarea con la convicción que ¡¡podemos entre todos!!!. 

Es una meta que nos convoca a la comunidad completa, ser empáticos, respetuosos de las diferencias, asertivos en la comunicación, responsables con nuestros actos. Sólo así se puede contribuir a la convivencia social en nuestro país. 

Convivir es un acto difícil en sí, nuestra condición humana a diario nos pone a prueba en desarrollo de valores y capacidad para tomar decisiones; sin embargo, si somos capaces de ocupar el diálogo directo en lugar de abusar del texto por canales tecnológicos o redes sociales, podemos aumentar la probabilidad de entregar el mensaje de fondo correctamente y minimizar el error en lo que de verdad queremos decir.

Nuestros niños, niñas y jóvenes, nos observan más de lo que creemos; nos evalúan a diario y aprenden, queramos o no, a comportarse socialmente de acuerdo a cómo su entorno (familiar y escolar) lo va guiando de la mano o sin ella.

Es interesante leer el aporte que entrega la Agencia de Calidad de Educación en este sentido https://www.agenciaeducacion.cl/noticias/mejorar-la-convivencia-escolar-trabajo-todos/

Hagamos un buen año en relaciones humanas; demos la oportunidad a nuestra comunidad, de ser verdaderamente fraternos y solidarios, ocupando nuestra valiosa capacidad de pensar y amar.

En compañía de nuestros Sagrados Corazones, seamos una comunidad escolar bien tratante y nutritiva de afectos positivos.